Помощь студентам в период пандемии – мнение экспертов РУДН

Сотрудники экономического факультета РУДН поделились мнением, как помочь студентам в период пандемии Covid.

23 июля
11:25

Пандемия, вызванная Covid-19, в значительной степени повлияла на мировую экономику, в том числе и на экономику нашей страны. Как следствие, проблемы нестабильной ситуации в стране отражаются на всех сферах, в частности на сфере образования. Одни из ключевых моментов, которые беспокоят людей в области высшего образования, – это сокращение возможностей трудоустройства студентов и выпускников в период пандемии, а также задержки в оплате обучения или отсутствие у студентов возможности оплаты. Сотрудники экономического факультета РУДН выдвинули свои предложения, как способствовать усилению финансовой помощи студентам в период пандемии.

Образовательные кредиты

Один из вариантов поддержки студентов со стороны государства – образовательные кредиты по программе государственного образовательного кредитования. Студенты получают возможность оплатить свое обучение с помощью банка, а в течение всего периода и последующих 9 месяцев возмещать только сниженную процентную ставку. Основной долг выплачивается в последующие 15 лет. Равиль Асмятуллин, преподаватель Института мировой экономики и бизнеса РУДН, отмечает, что программа господдержки пользуется популярностью у студентов, но ждать снижения ставки не стоит. «Ставка процента была снижена в 2020 году с 8,5% до 3%, и вероятнее всего вряд ли будет снижена дополнительно. Выдача займов должна быть экономически выгодной для банков, которые их выдают. Снижение ставки возможно только в случае дополнительной государственной поддержки», - говорит Равиль Асмятуллин.

Финансовая помощь

В России существуют разные виды финансовой поддержки и стимуляции студентов. Государственная академическая стипендия, стипендии Президента и Правительства РФ, именные стипендии и гранты, социальные выплаты. Большую их часть студенты получают за счет успехов в учебе и активной студенческой деятельности. На экономическом факультете РУДН убеждены, что в такой тяжелый период пандемии требуется усиленная дополнительная помощь большинству студентов.

Равиль Асмятуллин отмечает, что во многих зарубежных вузах такая поддержка студентам со стороны государства оказывается более активно. Например, в США государство покрывает расходы студентов, попавших в тяжелую ситуацию и не имеющих возможности оплатить обучение. Кроме того, студентам из малообеспеченных семей, помимо стипендий, выделяется дополнительная финансовая помощь. «В некоторых странах вузы имеют возможность корректировать стоимость обучения в зависимости от изменяющихся доходов учащегося или его/ее семьи. В таком случае студент получается некую скидку, а разницу вузу возмещает государство. На наш взгляд, в России можно было бы позаимствовать такие способы поддержки студентов, что привело бы к значительному увеличению числа обучающихся. Кроме того, можно было бы дать возможность студентам «отложить» обучение – на год-два», - считает преподаватель экономического факультета РУДН.

Бюджетные места

Борьба за бюджетные места в высших учебных заведениях с каждым годом становится более напряженной. Количество желающих обучаться за счет государства становится больше, и конкуренция повышается. Но количество выделяемых бюджетных мест закреплено законом, а именно п.2 ст. 100 закона «Об образовании»: «За счет бюджетных ассигнований федерального бюджета осуществляется финансовое обеспечение обучения по образовательным программам высшего образования из расчета не менее чем восемьсот студентов на каждые десять тысяч человек в возрасте от семнадцати до тридцати лет, проживающих в Российской Федерации». Места зависят исключительно от численности населения данной возрастной группы.

Равиль Асмятуллин отмечает, что для того, чтобы выделить дополнительные места, нужно менять закон. Особенно необходимы бюджетные места в период пандемии. «Учитывая ухудшающуюся экономическую ситуацию из-за пандемии и снижающиеся доходы граждан, необходимость в увеличении бюджетных мест есть. Тем более, что частное финансирование пока что развито достаточно слабо. Есть необходимость уточнения возрастных границ, поскольку доля обучающихся старше 22-23 (и до 30) лет не такая высокая, а это влияет на методику расчета количества бюджетных мест. Кроме того, можно предусмотреть и определенную гибкость – например, победители олимпиад могли бы самостоятельно выбрать любой вуз и направление обучения (независимо от наличия бюджетных мест), которому было бы передано бюджетное место. Это добавило бы гибкости системе распределения мест», - заявляет Равиль Асмятуллин.


Читайте также
25 сентября
17:10
Дизайнер Алёна Чипура о своем бренде, стиле и вдохновении
21 сентября
23:05
Плати лицом
18 сентября
15:40
Чем занимаются во Всемирный день чистоты