Школьники и рынок труда

Работа и деньги – вот что определяет годы жизни любого человека от выпуска из вуза или среднего специального заведения и до самого выхода на пенсию. Конечно, люди не всегда работают тем, кем хотели изначально, и потому довольно остро стоит вопрос: насколько сильно мир желаний сознательных молодых людей касательно работы отличается от реального положения на рынке труда. Этим вопросом занялись мои знакомые и я.

06 апреля
13:00

Работа и деньги – вот что определяет годы жизни любого человека от выпуска из вуза или среднего специального заведения и до самого выхода на пенсию. Конечно, люди не всегда работают тем, кем хотели изначально, и потому довольно остро стоит вопрос: насколько сильно мир желаний сознательных молодых людей касательно работы отличается от реального положения на рынке труда. Этим вопросом занялись мои знакомые и я.

Работа и деньги

Вот что определяет годы жизни любого человека от выпуска из вуза или среднего специального заведения до самого выхода на пенсию. Вопрос в том, что бы человек хотел выбрать, и как это соотносится с тем, что кого желает видеть рынок труда. Возможно и даже вероятно, что, например, скульпторов и художников, поэтов и писателей куда больше, чем мы видим, но в них нет такой потребности. Зато есть спрос на инженеров, высококвалифицированных сварщиков, аудиторов, аналитиков – в общем, далеко не всегда на тех, кем каждый из нас мог бы стать и стал при другой ситуации на рынке труда.

Мнение ребенка

Спроси маленького ребенка: кем ты хочешь стать? Космонавтом, лётчиком, археологом, военным. В наше время уже иногда слышишь детский звонкий голосок: "Бизнесменом". Но воплощают свои желания лишь единицы. Причина не только в том, что люди меняются, но и в том, что они думают, кем лучше стать. Ключевые вопросы: где больше платят, на кого есть и будет спрос? Взрослея, человек начинает это понимать и подстраиваться под экономическую ситуацию, учитывая свои способности и личные особенности.

Мнение молодых людей

Конечно, моим товарищам, студентам-социологам, и мне стало интересно: а чего бы хотели, например, подростки? Каков он идеальный мир, где каждый работает тем, кем он хочет? Для этого мы ещё в далеком 2017 году провели "на коленке" интернет-опрос  в случайно выбранных школах нашей страны. Опрос был нацелен, прежде всего, на среднюю и старшую школу. В этом возрасте ребята, с одной стороны, уже достаточно хорошо понимают, на что они способны, а на что нет, с другой стороны - они еще не совсем подстроились под ситуацию на рынке труда, не сделали выбор, который определит с высокой точностью, кем они будут работать. То есть в этом опросе мы планировали увидеть, кем они хотели бы работать. Всего в опросе приняло участие более тысячи школьников. Не все из них ответили на вопрос, который я и освещаю в этой заметке: "Какая ваша любимая работа/кем вы хотите работать?" Я бы не назвал выборку идеально репрезентативной, а методику совсем уж корректной, но все-таки собранные данные много о чем говорят. Опрос обработали вручную, раскидав ответы примерно по ОКВЭД, чтобы можно было сверить результаты с данными Росстата.

Результаты

Скажу честно, мы были очень удивлены. Желаемая картина мира, в котором каждый работает, кем хочет, не столь кардинально по многим сферам деятельности отличалась от текущей картины на рынке труда по Росстату. Самые значительные отличия были отмечены в большом количестве психологов (на картинке они вошли в состав медиков), а также деятелей культуры и искусства,  и, конечно, в информации и связи.  Если по психологам данные в целом предсказуемые (это направление достаточно модно), то количество школьников, желающих работать программистами с медиа, и других, работающих с информацией, было шокирующе большим даже относительно моды. Количество школьников, желающих разрабатывать программное обеспечение, работать в области информационных технологий, а также телерадиовещания и прочих медиа и других работающих с информацией по ОКВЭД, составляет почти 20% от общего числа школьников, прошедших опрос. По данным Росстата, за 2018 год таковых набралось 1,8% от числа работающих людей.  Колоссальная разница. Также отличается в меньшую сторону число школьников, желающих работать в транспортных системах, в гостиничном деле и торговле. Ни один школьник, из ответивших на этот вопрос, не захотел работать в сельском и лесном хозяйстве. Остальные отличия находятся в рамках статистической погрешности. Более подробные результаты прикреплены картинкой.

Анализ ситуации

К средней и старшей школе добровольный выбор поколения по многим отраслям похож на современный рынок труда и стоит ожидать, что многие ребята будут работать теми, кем и хотели изначально. Полагаем, что за время, пока ребята учатся, рынок труда изменится не так сильно. Даже такое желание школьников работать с информацией, превышающее число взрослых работающих людей в 20 раз в процентном соотношении, может быть удовлетворено спросом работодателей. Учтем, что Россия семимильными шагами входит в постиндустриальное общество (вспомнить хотя бы нацпроект "Цифровая экономика"), разрабатывает своё программное обеспечение, импортозамещает ПО, создаёт транслируемые на весь мир телеканалы и информационные группы, имеет свой поисковик и социальную сеть.

Тем не менее, такая разница между текущей структурой рынка труда и желаниями - все-таки тревожный знак. Люди не смогут устроиться на работу тем, кем хотели бы в начале длинного пути взрослого человека. Неважно, по причине ли роста конкурса в вузы и средние специальные заведения, или по причине роста конкурса на рабочее место. Проблема достаточно серьёзная, потому что такой дисбаланс между структурой рынка труда и желаниями школьников охватывает целую отрасль. Ребятам придётся выбирать не менее желанную смежную профессию, а, может быть, нисколько не смежную отрасль. 

И если в сфере программирования ситуация достаточно спокойная, ведь там прогнозируется рост в отрасли в течение нескольких лет, то для потенциальных блогеров, редакторов и дизайнеров в медиа, на телеканалах и в информационных сообществах все сложнее. Там и сейчас конкуренция достаточно высока, а рост спроса на контент уже не такой существенный. Также это касается психологов и деятелей культуры и искусства.

P.S.

Исследование влияния выбора любимой (желаемой) работы в школьном возрасте на удовлетворенность своей жизнью во взрослом возрасте не являлось целью нашего небольшого исследования. Мы выявляли лишь различия между сознательными ожиданиями старше- и среднеклассников и текущей ситуацией на рынке труда.

Минутка агитации

Призываю коллег студентов-социологов исследовать этот вопрос детально и методично. Всем добра и любимой работы!

Наш опрос прикреплен картинкой

Кладезь знаний:https://www.gks.ru/


Комментарии
авторизуйтесь
чтобы можно было оставлять комментарии.
Читайте также
11 мая
22:30
Русский тест
30 апреля
22:10
Актуальные тенденции и особенности функционирования СМИ в Москве
08 апреля
12:35
Когда подрастающее поколение начинает курить