Спикерами дискуссии о медиа и месте женщин в информационном поле стали специалисты теории и практики медиасферы и креативных индустрий. Они поделились собственными наблюдениями, личным опытом и статистическими данными.
Центральной темой стала важность наставничества для начинающих работниц медиасферы. Участницы дискуссии обсудили разнообразие сегментов креативных индустрий и их перспективность для женского трудоустройства, трудности, с которыми сталкиваются женщины-лидеры в профессиональной деятельности, и пути их преодоления.
Большинство девушек учатся на направлениях, которые можно отнести к креативной индустрии. Это примерно 1/4 всех специальностей и направлений, что составляет около миллиона человек ежегодно, 62% из которых – девушки. Самый популярный выбор специальности среди них – образование и педагогические науки. Второе место – СМИ.
Как отмечает заместитель министра науки и высшего образования РФ Елена Дружинина, в аспирантуру идёт одинаковое количество и девушек, и юношей, но на защиту выходит больше девушек. Заместитель министра делает вывод, что это говорит о более осознанном выборе профессии.
«Важная задача – это привлечение молодых и девушек, и парней в науку. Сейчас традиционно у нас существует такое распределение по профессиям, что молодые люди больше выбирают инженерные и естественные науки, а девушки – гуманитарные, сельскохозяйственные, медицинские. Но я думаю, что в будущем эти тренды будут меняться», – говорит Дружинина.
Креатив – созидательная сила экономики. Правительство видит в развитии креативных индустрий большое значение, а во вовлечённости в них женщин – одно из ключевых направлений, наравне с работой с молодёжью. Поэтому появляются новые площадки и проекты, как раз такие как Креативная неделя. Вместе с ними набирают популярность и новые специальности. Например, блогеры – чем не цифровые журналисты? – включены в контекст креативной индустрии.
Креативная индустрия даёт много свободы для самореализации, при этом же – непостоянность, нестабильность. Подобная совокупность черт в организации труда называется прекарностью.
У женщин появляется больше времени, и они готовы тратить его на работу. В условиях мультизадачности, постоянного саморазвития, профессиональных ответов на запросы общества ярче всего проявляется неподготовленность. Тогда требуется наставник, «жилетка, в которую можно поплакать». Учитель – товарищ и друг – помогает интегрировать профессиональную и личную жизнь.
«Миссия креативных индустрий должна быть осуществлена с помощью наставников – тех, кто уже набил свои шишки», – делает вывод декан факультета журналистики МГУ Елена Вартанова.
«СМИ – самая женская сфера, которую только можно сравнивать с другими креативными индустриями», – говорит директор по PR и коммуникациям «Медиа 1» Виктория Образцова.
Качества, знания и компетенции, требуемые в медиасфере, сейчас универсальны. Личностные и профессиональные качества важны для всех одинаково. Образцова называет следующие:
Одной из тем сессии стал вопрос о видимости женщин в профессии, способах позиционирования себя в медиа. Отсутствие ролевых моделей для начинающих медийщиц является актуальной проблемой в стране.
«Очень важно формировать себя самостоятельно, осознанно строить личный бренд, транслировать созданный образ всему окружению. Иначе его (образ – прим. ред.) сформируют на основе внешних характеристик, стереотипов. Важно позиционировать себя как эксперта, как профессионала», - считает заместитель генерального директора медиагруппы «Комсомольская правда» Анжелика Сулхаева.
По её словам, одна из главных причин женской не-публичности – то, что женщины не любят и не хотят рассказывать о своих достижениях. Женщины скромничают и думают, что их труды люди заметят сами.
«Но это совсем не так работает, абсолютно», – говорит Сулхаева и советует публично заявлять о своих успехах. Из-за отсутствия личного брендинга мало кто знает женщин, управляющих большими бизнесами.
О других проблемах, возникающих на пути начинающих медийщиц, рассказала директор Shkulev Media Holding Екатерина Квашенкина.
«Эта проблема (неуверенности в себе – прим. ред.) действительно существует. Может быть, это скромность очень большая, в каких-то случаях это неуверенность в себе. Мы тоже часто сталкиваемся с этим в работе с коллегами-девушками, я сама с этим сталкивалась», – рассказывает Квашенкина.
Кроме этого, она выделяет следующие проблемы:
«Это грустно, но это так», – заключает Квашенкина, объясняя это отсутствием опыта, решимости отказаться от непосильной задачи, умения сказать твёрдое «нет».
На этом пути, по её мнению, и нужны наставники – те, кто недостаток личного опыта заполнит со стороны.
Но такая ответственность – это ещё и достоинство женской социализации. Женщины в коммуникациях всегда успешны. Нужно понимать, что именно тебе по силам провести сложные переговоры, по силам мотивировать своих сотрудников, построить коммуникацию с аудиторией.
«Очень важно верить в себя и помнить, что наша большая сила – это классные коммуникации», – убеждена Квашенкина.