"Эффект Зайгарник"

"Эффект Зайгарник"

Лучший способ запомнить - недоделать? 

23 января
20:20

Источник:

Это когнитивное искажение, из-за которого незаконченные дела запоминаются лучше, чем законченные. В исследованиях советского психолога Блюмы Зейгарник (1925 г.)  было установлено, что испытуемые в широком возрастном диапазоне склонны запоминать прерванные задания лучше, чем завершённые. ⠀

Половину видов деятельности, выполняемой испытуемыми в эксперименте, разрешалось продолжать до завершения задания, а оставшаяся половина прерывалась экспериментатором на том или ином её этапе. В результате, количество вспомненных незаконченных заданий оказалось значительно выше количества завершённых заданий. Одно из таких объяснений состоит в том, что именно шоковый эффект, вызванный внезапным прерыванием работы над заданием, усиливает выделенность незавершённого задания в сознании испытуемых. Та же испытуемые, возможно, предполагали, что прерванные задания предстоит завершить позднее и с точки зрения гештальта испытуемые могут стремиться к завершению. Возможно цель этих испытуемых состояла не просто в выполнении задания, но и в достижении некоторого успеха.


Читайте также
08 марта
10:00
От революции до букета тюльпанов: как мы начали отмечать Международный женский день
11 декабря
19:15
Рецензия на фильм «Немая Ярость» 2023
02 ноября
19:00
Позитивное мышление: так ли оно лечебно?