Антипланктон: Как не выучиться на офисного терпилу

Вот выучишься ты и кем станешь? Статистика говорит, что 62% всей рабочей силы в России – это «белые воротнички», то есть работники умственного труда. Наверняка тебе это нравится – не зря же в универ поступал.

С другой стороны, большая доля «белый воротничков» - это офисный планктон, унылые клерки, безынициативные офисные терпилы, которые проводят больше половины жизни в душных кабинетах перед компьютером.

А таким ты хочешь быть? Наверняка нет. Поэтому вот тебе несколько полезных советов от тех, кто в теме.  

Может, вообще не нужно получать высшее образование?  

Роман Шкут, директор Центра занятости молодежи города Москвы:  

- Безусловно нужно! Все-таки хорошую работу сложно найти без образования. Без диплома у вас будут возникать трудности при трудоустройстве, так как работодателю надежнее взять компетентного образованного сотрудника. Почему стоит получать образование в первую очередь? Для каждого человека важно воспитать в себе характер и закрывать потребность в получении нужной и важной информации. Еще в школе важно учиться только на «четверки» и «пятерки», а не на «тройки». Если руководствоваться девизом «и так сойдет», то где в человеке лидерский дух, который так важен в профессиональной деятельности? Мы должны стремиться к тому, чтобы делать свою работу на отлично! Тот, кто плохо работает и не проявляет интерес к своей деятельности, и вовсе не нужен работодателю.  

Надежда Бачурина, выпускница Московского государственного института культуры: 

- Стать офисным планктоном может не только выпускник вуза. На самом деле, все зависит от человека. Если он сам хочет быть креативным, создавать что-то новое и расширять свой круг общения, то участь планктона ему не грозит. Вообще, работу в офисе с 10 до 19 нельзя рассматривать как пребывание в аквариуме. Потому что если ты любишь то, что делаешь, то ты точно не планктон, а какая-нибудь красивая и активная рыбка.  

Асхад Бзегежев, студент Московского государственного института международных отношений:  

- Если ваш отец, к примеру, владеет бизнесом, который он передаст вам, то, возможно, высшее образование вам не пригодится. Будет намного эффективнее, если вы пойдете в компанию отца и начнете работать с низов, прочувствовав весь процесс производства. Если вы планируете начать стартап, то есть множество альтернатив вузу: онлайн-курсы, семинары, книги и т.д. Известны истории, когда люди учились на менеджера, а потом начинали заниматься консалтингом. Но не нужно забывать о том, что часто в вузе вы заводите знакомых, товарищей, а иногда и очень близких друзей, которым можете доверять полностью.  

А если получать высшее образование, то как это делать грамотно?  

Роман Шкут:  

- Профессию важно начать выбирать при поступлении в университет. Обязательно нужно основываться на своих интересах и увлечениях. Для чего это нужно? Во многих случаях родители говорят своему ребенку, куда он пойдет учиться, не интересуясь его мнением. В итоге через несколько лет у него появляется нелюбимая работа, на которую он не хочет идти. Ему приходится заставлять себя любить то, что он делает. Да, сейчас у каждого есть возможность ходить на дополнительные курсы по интересам, но там не дают диплома, как в вузах.

Для того, чтобы еще в школе определиться с будущей профессией, у нас в Центре занятости молодежи есть возможность пройти профориентационное тестирование, которое поможет понять, какую профессию необходимо выбрать именно по интересам и особенностям соискателя. Наши специалисты также смогут подробно проконсультировать, в какой вуз лучше всего поступить, чтобы получить все необходимые знания для будущей профессии.  

Ну а как не впасть в состояние «планктона», если уже работаешь?  

Надежда Бачурина:

- Поможет чтение книг и блогов, профильных журналов и сайтов - и не только профильных. Еще рекомендую посещение конференций и ивентов, чтобы прокачать свои скиллы. Например, у меня на работе по уставу один час отводится на обучение, когда ты смотришь полезные тебе вебинары или развиваешься как-то иначе.

Действительно, многое зависит от тебя самого:

• во-первых, от объема информации, который ты впитываешь во время учебы;
• во-вторых, насколько эффективно проводишь досуг и каким образом развиваем сам себя;
• в-третьих, насколько развита твоя инициативность.  

Так что анализируй себя, расставляй приоритеты, а придя на работу, генерируй идеи, стучитсь во все двери и не просиживай штаны!

Подготовила Маргарита Дёмкина