Московские студенты в Лиссабоне и Кембридже: Как учиться на две страны. Часть 2

Совсем скоро начало учебного года. Новоиспеченные студенты по картам выстраивают маршрут, как доехать до учебного корпуса, бывалые наслаждаются последними свободными неделями (или сдают долги, тут уж кто как учился), а некоторые пакуют вещи и едут за границу. Но не отдыхать, а  тоже учиться. Первое Студенческое продолжает писать о тех, кто грызет не только российский гранит науки, но и зарубежный.

Светлана Андрощук, магистрант  Universidade NOVA de Lisboa

В Москве я училась в Финансовом университете при Правительстве РФ на факультете государственного и муниципального управления. Продолжаю обучение за рубежом, потому что хочу работать за границей, а российское образование там не «котируется» (если это не инженерная специальность).  

Сомнения в выборе  

Если честно, я даже жалею, что не уехала учиться за границу  на бакалавриат, поэтому сомнений не было. Когда появилась возможность, я даже не думала.  

Конкурс на поступление  

Я поступала в середине года на весенний семестр. Думаю, был не слишком большой конкурс, хотя там не раскрывают информацию – по крайней мере, в моем универе. Возможности податься на стипендию не было, они только для тех, кто весной поступает на осенний семестр. Обучение платное, но оно чуть дороже, чем обучении в том же финуниверситете.  

Особенности обучения за рубежом

Я учусь в бизнес-школе на менеджменте. Разница в методике преподавания огромная. Во-первых, нет разделения на лекции и семинары - они совмещены. Никто не следит,  ходишь ли ты на пары – это твое дело, и тебя не отчислят, если ты весь семестр не появишься в универе. Самое главное – сдать экзамены.   Тут все направлено на более практичное изучение. Например, когда у меня был бренд-менеджмент, то мы весь семестр работали с компанией Unilever, ходили на встречи с ее бренд-менеджером и заодно учили все на практике. Такие проекты потом реально записать в свое CV (Curriculum vitæ, CV — краткое описание профессиональных навыков. прим.ред.) и на собеседованиях рассказывать как об опыте работы.  

Во время экзаменов универ работает 24/7, в библиотеке увеличены часы работы – все сделано для студентов.   Еще одно главное отличие зарубежных вузов от российских – это наличие свободного прохода в здания университета.  Если у нас везде стоят турникеты, и ты не пройдешь без пропуска, то в европейских вузах этого нет.   Еще одна большая разница – на экзаменах тут никто не списывает. Если ты попытаешь достать шпору, то тебя могут заложить твои же однокурсники, и это будет правильно!   Также  нормально, если в универе посреди дня начнут продавать пиво в связи с тем, что проходит какое-то мероприятие, тут к этому спокойно относятся. И я еще ни разу не видела, чтобы на пары кто-то пришел пьяным.    

Главные барьеры и слагаемые успеха  

Один из главных барьеров – это языковой. Чтобы учиться за рубежом надо как минимум знать английский на разговорном уровне и уметь писать. Еще один барьер – это денежный вопрос. Кроме этого, люди постоянно откладывают: мол поеду в следующем году; поступлю, когда «подтяну» английский, – а потом просто забывают про свою мечту. Это одна из главных проблем. Если уезжать, то надо это делать как можно раньше. Слагаемые успеха – это следовать за своей мечтой, не опускать руки и постоянно совершенствовать себя. Я впервые уехала на год в Америку, когда мне было 16 лет, с тех пор не перестаю двигаться вперед и ломать все барьеры, которые есть на пути.  

Алина Толчеева, аспирантка Финансового университета при Правительстве РФ, лауреат стипендии Президента РФ, Приглашенный гость в Университет Англия Раскин (Кембридж, Великобритания)

Алина не находится постоянно за границей, а лишь приезжает туда на один семестр – собирает материалы для диссертации, посещает семинары и мастер-классы.

Я являюсь аспиранткой 2 курса Финансового университета при Правительстве Российской Федерации. Работаю над кандидатской диссертацией на тему «Методический инструментарий учета и формирования отчетности об интеллектуальном капитале вузов» под руководством доктора экономических наук, профессора, основоположника школы управленческого учета в России Марии Арамовны Вахрушиной.

В рамках обучения в Великобритании я закреплена за Международной бизнес-школой имени Лорда Эшкрофта Университета Англия Раскин (Lord Ashcroft International Business School, Anglia Ruskin University), который входит в рейтинг лучших университетов мира «THE World University Rankings». Кроме того, посещаю семинары и мастер-классы, проводимые Экономическим факультетом Кембриджского университета (Faculty of Economics, University of Cambridge).

Выбор в пользу зарубежного образования

Еще со студенческих времен мне нравилось заниматься исследовательской деятельностью. За время получения первого образования я опубликовала более двадцати работ и посетила множество научно-практических конференций, проводимых по всей России – от МГУ имени М.В. Ломоносова до Академгородка в Новосибирске.  Я приобрела бесценный опыт, который поспособствовал моему дальнейшему зачислению в аспирантуру ведущего экономического вуза в Москве на бюджетной основе. Получение стипендии Президента РФ на обучение за рубежом является для меня еще одной ступенью в научной карьере, прекрасной возможностью расширить границы своего исследования, посвященного управленческому учету интеллектуального капитала университетов.  

Как получить стипендию Президента РФ на обучение за рубежом  

Трудно назвать что-то конкретное, благодаря чему удалось получить стипендию и отправиться учиться в Кембридж. Однако я убеждена, что большую роль здесь сыграло как полученное мною первое образование, так и влияние и поддержка моих учителей и научных наставников. Ну и, конечно, большой научный бэкграунд в виде опубликованных статей и работ. Как говорится, в науку нужно въезжать на белом коне, а не стучаться нищим, не имея ничего за душой. Конечно, перечень документов, которые необходимо было подготовить, достаточно большой. Рекомендательные письма, списки научных работ, копии статей, заверенные переводы дипломов об образовании – это лишь малая часть того перечня. Но выработанная за годы учебы профессиональная выдержка и спокойствие помогли легко преодолеть все этапы подготовки заявки на соискание стипендии.  

Конкурс на поступление  

Говорят, что конкурс достаточно большой, но точные цифры не знаю. Всего ее выиграли 40 аспирантов со всей России.  

Особенности обучения за рубежом

Основное отличие - в более свободном подходе к образовательному процессу. Здесь, в Европе, студенты имеют возможность самостоятельно корректировать свои учебные модули и выбирать интересные им дисциплины.   Британские университеты известны своим высоким качеством образования во всем мире. Безусловно, причастность к проводимым научным мероприятиям в Кембридже очень вдохновляет меня и еще в большей степени раскрывает мой научно-исследовательский потенциал. Поскольку основная цель моего обучения в Англии – сбор данных для написания диссертационной работы, большую часть времени я провожу в поисках новых работ в моей области, а также изучаю практику составления публичной отчетности зарубежными вузами. В библиотеке Кембриджского университета представлено много книг, журналов и онлайн-ресурсов для проведения качественного исследования, и я уверена, что знания и контакты, приобретенные за время обучения в Кембридже, позволят мне внести вклад в развитие существующей системы знаний в области учета и формирования отчетности об интеллектуальном капитале российских университетов.    

Главные барьеры и слагаемые успеха  

Во-первых, сохраняйте оптимизм и верьте в свои колоссальные возможности. Тот, кто не верит, ничего не добьется. Надо уметь верить. Надо сметь верить. А во-вторых, интересуйтесь интересным, и тогда вас ждет великое будущее!  

Если вы все-таки выбрали обучение на родине, то возможно перед вами встал вопрос о том, где жить. Читайте наш материал о том, в какую копеечку студенту встанет проживание в студенческих общежитиях московских вузов.