В Подмосковье завершился летний сезон БиоШколы «Пилигрим». Она посвящена углубленному изучению биологии. Преподавателями выступают сотрудники, выпускники, аспиранты и студенты МГУ им. Ломоносова, СПбГУ, МГИМО, ВШЭ, КГУ им. Циолковского и других ведущих вузов страны. За пять лет школа стала международной и проводится при поддержке Фонда президентских грантов.
О том, как действующие и недавние студенты учат школьников, и зачем им это надо, Первому Студенческому рассказали организаторы и преподаватели БиоШколы.
- Совмещаете ли вы организационную деятельность с просветительской?
- Да, конечно! Совмещение дается очень непросто и требует сверхусилия, чтобы всё успеть. Но, во-первых, мне нравится преподавать. Это лучшее, что я могу дать людям. Во-вторых, погружение в преподавание необходимо для моей качественной работы как руководителя.
- Что в планах у БиоШколы?
- Наша миссия — поиск новых Ломоносовых! Мы помогаем каждому слушателю, заинтересованному в изучении наук о жизни, найти и развить исследователя и Человека внутри себя.
- По какому принципу отбирают студентов, которые занимаются просветительской деятельностью в БиоШколе?
- Важнейший принцип любой научной школы — преемственность. При формировании преподавательских команд на сезоны мы стремимся поддерживать инициативы и желания наших выпускников, поступивших в вузы своей мечты. Этим летом уже более половины нашего коллектива составили ребята, ранее приезжавшие на БиоШколу в качестве слушателей.
О работе школы нам рассказали юные преподаватели.
- На «Пилигрим» я впервые попала как слушатель в 2018 году. Тогда БиоШкола сильно запала мне в душу. Как преподаватель я приехала туда на первом курсе, зимой 2019-го. Вести пары несложно, объяснять что-либо — действительно то, что мне нравится делать. Однако это очень волнительно и страшно; страх сделать что-то не так у меня прошел только к третьей смене. В преподавании мне нравится то, что я оставляю свой след в жизни учеников: возможно, кто-то запомнит мои уроки на всю жизнь, кому-то помогут знания, которые мне удалось передать, кто-то столкнется со сложной темой впервые именно со мной. Преподавание помогает мне в университете: я верю, что ты хорошо знаешь предмет только в том случае, если способен его объяснить другому человеку.
- БиоШкола «Пилигрим» появилась в моей жизни довольно давно, еще в 2015 году, когда я впервые приехала туда в качестве участницы. Потом поступила в университет, захотела попробовать себя в преподавании. Разумеется, это сложно. От тебя в той или иной мере зависит то, как ребенок будет продолжать двигаться в выбранном направлении, сколько материала он усвоит. Свои два курса я готовила в общей сложности полтора месяца и немного перестраивала их по ходу, потому что в любом случае все зависит от группы детей, от того, как они воспринимают материал и с какой скоростью мы идем. Так или иначе, преподавание расширяет твой кругозор и позволяет вспомнить или освежить какие-то забытые темы. К тому же, никто не отменял детских вопросов — а все мы знаем, как коварны детские вопросы (настолько, что однажды мне пришлось часа полтора копаться в специализированной англоязычной литературе).
- Я училась с Иннокентием на одном курсе и знала про «Пилигрим» с самого начала. Сперва у меня никак не получалось приехать, а в 2018 году получилось. Больше всего мне нравится, когда заражаешь своим горением аудиторию. Но бывают и сложности. Например, когда нет контакта. Сложно ставить плохие оценки. Я уже закончила университет, в учебе мне преподавание не помогало. Я делала и делаю курсы по тому, что уже прошла и сдала.
Первая летняя БиоШкола федерального масштаба состоялась в 2015 году, и с тех пор расширяется за счет выпускников, преподавателей и их друзей. В 2017 году состоялось первое международное участие, в 2018 биошкола получила финансирование от Фонда Президентских грантов. С 2019 года «Пилигрим» работает как летом, так и на других школьных каникулах, являясь сезонной школой.