ВИР.ШИ: виртуальная реальность как новый способ переживать поэзию

В основе проекта — идея создать не просто мультимедийную визуализацию стихов, а среду, в которой поэтическое произведение перестаёт быть плоским текстом и становится пространством переживания.

ВИР.ШИ позволяет зрителю перемещаться внутри трёхмерных сцен, где ритм, звук и визуальные формы взаимодействуют с текстом поэзии. В таком формате стихи создаются не на странице, а в интерактивной среде, где значение слова возникает через опыт движения, внимания и присутствия. Для восприятия проекта используются технологии VR и игровой движок Unreal Engine, обеспечивающие свободу траектории и отказ от линейного чтения.

Особенностью проекта стал акцент на участии аудитории. Зритель здесь не получает готовых смыслов, а формирует собственное впечатление, исследуя виртуальные пространства поэтических текстов. Это сближает художественный опыт с образовательными практиками, где важен не только результат, но и сам процесс взаимодействия с материалом.

ВИР.ШИ оказался также практической образовательной площадкой. Студенты Университета «Синергия» выступили в роли тестировщиков виртуального опыта, оценивая удобство навигации, логику построения сцен и комфорт взаимодействия. Как отметили участники, такой опыт оказался неожиданно близок к реальной практике геймдизайна: он потребовал не только технических навыков, но и умения работать с восприятием человека в виртуальной среде.

Используемые в проекте виртуальные пространства базируются на произведениях русской поэзии XX века — от Пушкина и Есенина до Цветаевой и Высоцкого. При этом классический текст не представлен в виде цитат или строк. Он интегрирован в визуальную и звуковую структуру, где важны не только слова, но и их ритм, эмоциональная нагрузка, пространственное воплощение.

Важной частью замысла является и межкультурное измерение: оригинальные тексты представлены в переводе на китайский язык, а визуальная интерпретация опирается на эстетику китайской каллиграфии. Такое сочетание, по словам участников проекта, создаёт пространство пересечения культур, где визуальный язык дополняет и переосмысливает поэтическое содержание.

Авторы ВИР.ШИ считают, что цифровые технологии, прежде всего виртуальная реальность и игровые движки, становятся не только инструментом развлечения, но и средством для расширения форм культурного и образовательного участия. Участие студентов в разработке и тестировании показывает, что навыки, получаемые в рамках обучения игровым технологиям, востребованы в проектах, которые выходят за рамки традиционных игр и включают гуманитарные материалы.

Проект ВИР.ШИ рассматривается как пример того, как поэзия может быть адаптирована к цифровой среде и новым форматам коммуникации, где смысл переживается не через чтение, а через взаимодействие, движение и опыт.