Папа был под впечатлением от первого родительского собрания и целый вечер вспоминал и рассказывал всякие подробности: что говорила Татьяна Ивановна о каждом ученике, что говорили родители, о чем спорили, что предлагали и советовали… Наконец, сели ужинать. Ужинали на кухне. Пока семья доедала вкусные творожники, папа заваривал чай по своему рецепту. Он стоял спиной к столу, за которым ужинала семья, и не видел выражения их лиц, когда продолжил разговор о тренировках по письму:
Кстати, Татьяна Ивановна сказала, что у Дани замечательные способности по математике, но письмо не очень… нужно укреплять руку. Побольше рисовать, раскрашивать, вырезать, даже вышивать, если ему это нравится и он умеет обращаться с иголкой и нитками.
Очень хорошо. Буду учить мальчика вышивать, - согласилась бабушка. Вот у Лени тоже плохой почерк, так его мама заставляет писать и рисовать полчаса каждый день. Она сама мне говорила...
В кухне наступила тишина. Только звякнула о блюдце чайная ложечка дедушки. Папа обернулся к сидевшим за столом. Все примолкли, даже чуть приоткрыли рты от такого удивления.
Бедный дедуля! - только смог вымолвить Даня. Конечно, все представили, как мама моего папы, каждый день заставляет писать палочки дедушку Леню, а не одноклассника Дани Леню. Первым начала смеяться мама. За ней дедушка:
И помогает? Почерк улучшился у Леонида? - хохотал он.
Мы поняли так, что твоя мама улучшает почерк твоего папы Лени и заставляет его писать палочки… - смеялась бабушка. Даня смеялся звонче всех. Теперь и он понял, о каком Лене шла речь.