Как студенты в «Вышке» сделали ИИ для бизнеса за три дня

24 апреля состоялся заключительный день Весенней экономической школы для студентов, которую организовали Сбер и НИУ ВШЭ. Образовательное мероприятие от ведущего университета страны устроено в лучших традициях современных хакатонов: участники получают реальную задачу от крупной компании и за несколько дней разрабатывают рабочее решение. В этому году свои силы решили попробовать студенты из 40 вузов и 17 регионов России — все они являются победителями Всероссийской олимпиады «Я – профессионал». Финалисты представили собственные проекты, главным из которых стал умный ИИ-помощник для бизнеса.

В этом году перед участниками стояла конкретная задача, а именно, создать систему на базе искусственного интеллекта, которая могла бы упрощать рабочие процессы и помогать компаниям работать с большими данными. Проще говоря, нужно было придумать «цифрового помощника», который берет на себя часть рутинных задач бизнеса.

Работа над проектами была организована в три этапа. В первый день участники разбирались, как ИИ и новые технологии влияют на экономику и бизнес. Обсуждали, какие навыки являются ключевыми для специалистов в этих сферах. Во второй день стартовала практическая часть. Студенты генерировали идеи, обсуждали их с наставниками из ВШЭ и Сбера, учились защищать проекты и готовились к третьему дню - финальной отработке проектов.

Команды представили не просто концепции, а готовые решения для бизнеса. Победители разработали платформу-ассистента, которую можно интегрировать в бизнес-процессы компании. Она помогает управлять задачами и анализировать данные с помощью нескольких ИИ-агентов. Проекты, занявшие второе и третье места, предложили похожие инструменты. Системы, позволяющие настраивать рабочие процессы и ИИ-решения с помощью простых команд. Важной частью школы стало общение с экспертами Сбера и преподавателями ВШЭ. Участники смогли увидеть, как устроена работа в крупных компаниях, и получить профессиональную обратную связь.

«На Весенней экономической школе студенты решали сложные междисциплинарные задачи. Они работали над созданием умного помощника и продумывали его внутреннее устройство: как система распознает запрос, выбирает компоненты и как ее можно развивать дальше. Участники трудились в командах и смогли показать себя перед представителями Сбера. Такой формат дал им не только новые знания, но и возможность сразу применить их в деле – это и есть вход в профессию». – отметила руководитель Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» Валерия Касамара.

Источник: Пресс-служба Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал»