«Вот где собака зарыта»: В ММПЦ «Россия сегодня» обсудили популяризацию истории

20 ноября 2023 года в ММПЦ «Россия сегодня» состоялась пресс-конференция, посвящённая 2-й Школе-съезду молодых историков и представителей Молодежного медиацентра. Были обсуждены особенности проведения Школы, а также актуальные вопросы популяризации исторической науки в наше время.

Первым слово взял заместитель Министра науки и высшего образования Российской Федерации Могилевский Константин Ильич. Он поделился, что работа идёт постоянно, связанная с поиском новых форм популяризации истории и вовлечение в эту работу людей, в том числе молодёжи. Суть — распространение среди молодёжи научного верифицированного исторического знания. Участвуют 2 группы людей — учёные-историки и журналисты.

Для этого и создан молодёжный центр, в котором предлагается поработать вместе (в т.ч. в проведении исторических исследований). География участия очень широкая — от Мелитополя до Владивостока. Вносят свою лепту и представители некоторых других стран. Будут затронуты такие темы, как, например, «Неоколониализм», «Мегапроекты СССР», «История Русского Севера», «История освоения Дальнего Востока» и т.д. Авторы лучших медиастратегий будут рекомендованы к стажировке в российских исторических организациях.

Затем к обсуждению присоединилась заместитель председателя Комитета Государственной Думы Российской Федерации по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений, председатель Центрального штаба Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» Занко Ольга Николаевна. Она выразила благодарность Молодёжному клубу Российского исторического общества. В наше время особенно важно вовлечь в увлечение истории, чем активно и занимаются Волонтёры Победы. Они разработали проект «Медиапобеда», который учит молодых волонтёров работе и созданию проектов в медиасреде. Кроме того, они разработали бесплатный образовательный курс на эту тему.

Способ добиться более объективной информации в бесконечном потоке источников — обращаться к первоисточникам: архивным документам, семейным альбомам, современникам исторических событий. Но это становится всё сложнее. К сожалению, имеется печальная статистика:  в России осталось меньше 14 000 фронтовиков Великой Отечественной войны. Несовершеннолетних узников концлагерей – менее 59 000.

Был разработан международный проект «Слово Победителя», в котором любой желающий может поделиться информацией о героях ВОВ.

20 ноября начался Нюрнбергский процесс. К этой дате усилиями людьми из разных стран был разработан квест на данную тему. Были даже сняты видео в Нюрнберге, но они были заблокированы на YouTube.

История — это оружие, которое пытаются использовать как инструмент войны, в том числе против нашей страны, поэтому обществу необходимо консолидироваться и противостоять этому, сохраняя объективную историческую память.

21 ноября 2023 года состоится награждение учителей в рамках проекта «История в школе. Традиции и инновации». Высказался и председатель Правления Российского исторического общества, исполнительный директор фонда «История Отечества» Гагкуев Руслан Григорьевич. Российское историческое общество организует множество проектов, которые организуется при участии молодёжи для молодёжи. В их числе — проект «РИО. Компас». Первоначально его целью было дать учителям и преподавателям доступ к проверенным историческим материалам. На сегодняшний день он содержит более 5 000 ссылок. Его уникальность заключается в том, что регулярно члены редакционного совета регулярно проверяют эти ссылки. А добавляют их как молодые исследователи, так и уже опытные профессионалы. Каждый желающий может зайти и ознакомиться с этим проектом.

У Российского исторического общества также есть проект «Трудные вопросы истории», который Первоначально создавался также для учителей и обучающихся. Курс состоит из 13 видеороликов по трудным темам, которые подробно их раскрывают. Это большая помощь при подготовке к занятиям как в школах, так и в вузах.

Есть и проект, посвящённый истории медицины: от Екатерины II до нашего времени.

Кроме того, осенью был запущен проект «Линии роста. Засечные линии. Памятники историко-культурного наследия пограничья России XVI-XVIII вв.». Объект исследования — Белгородская засечная черта, оборонительные сооружения других регионов. Помимо выпуска книг, планируется рассказ аудитории об этих оборонительных сооружениях. Всего подготовлены 10 видеороликов, 3 из которых уже представлены на сайте РИО.

Российское историческое общество всегда выступает как площадка для общения с экспертами о самых важных, сложных, интересных событиях нашей Родины.

И для этого будут привлекаться в том числе молодые люди как из университетов, так и из научно-исследовательских институтов. Высказался и директор Института массмедиа и рекламы Российского государственного гуманитарного университета Флярковский Владислав Пьерович.

«Тема, заданная для пресс-конференции, настолько естественная, что нет смысла подготавливать речь».

Как донести истину? У историка, к сожалению, нет каналов связи с публикой — и тут им готовы прийти на помощь журналисты.

«То, чем занимаются журналисты сегодня, становится историей завтра. Мы родственники.»

Как историку написать статью таким образом, чтобы было понятно и простым людям, где собака зарыта 100-150 лет назад? Об этом и узнают участники Школы.

С публикой надо разговаривать человеческим языком. Специалисты РГГУ будут учить этим заниматься. Историкам некогда деться: им необходимо осваивать эти инструменты.

Двери РГГУ открыты всем, кто хочет уметь и знать.

По видеосвязи высказалась и генеральный директор автономной некоммерческой организации «Институт внешнеполитических исследований и инициатив» Крашенниникова Вероника Юрьевна. Она отметила, что им повезло работать в проекте Кембриджская пятёрка. Исключительные успехи этого проекта — в разведывательной работе. Задача — выяснить, из-за чего молодые люди, проживающие в Англии, добровольно пошли на риск, встали на сторону СССР.

В рамках проекта была переиздана книга Кима Филби «Моя тайная война», а также издана новая — «Неизвестный Филби».

Проекты позволяют развить критическое мышление, которое помогает сформировать собственную личность, в том числе гражданственность, а также развить навыки отделять правду ото лжи.

Также слово взяла декан исторического факультета Историко-архивного института Российского государственного гуманитарного университета Барышева Елена Владимировна. Она утверждает, что историк перестал быть чисто кабинетным учёным: это специалист, который способен реагировать на современные вызовы общества. Особенно это важно для работы с молодёжью.

Стремительно расширяется Интернет-пространство, но контент нуждается в анализе специалистами. Они же могут предлагать пути преодоления искажения и фальсификации исторических фактов.

Одной из основных целей является разработка проверенных исторических ресурсов. И историки уже вовлечены в этот процесс: ведут блоги, записывают видео и целые курсы.

В организуемой Школе съезда молодых историков видится потенциал развития общения между молодыми представителями сфер истории и медиа, а также обмена знаний между ними.

Целью этой школы является популяризация исторического знания среди молодёжи и разработка информационных исторических проектов. Кроме того, развивать историческое знание, а также познавательный интерес молодёжи. Будут использованы в том числе иммерсивные и интерактивные практики. Приглашены самые разные специалисты. Историки и журналисты будут разрабатывать собственные проекты. Среди участников школы будут и победители конкурса научно-исследовательских работ.

Кулаков Иван Александрович, координатор Молодежного клуба Российского исторического общества, рассказал об особенностях проведения Школы в этом году.

Участниками станут 70 студентов самых разных гуманитарных сфер, в том числе коллеги из Беларуси, Киргизии.

В программу входят лекции, мастер-классы и культурные программы. Будут созданы 14 групп по 4-5 человек, каждой из которых будут назначены кураторы. В течение года, используя любые средства медиа, участники будут развивать свои проекты. Особое внимание уделят креативности. В первый день будет проведена панельная дискуссия «История и историк в медиапространсиве», в число обсуждаемых вопросов которой войдёт и создание личного бренда.

Организаторы — Министерство высшего образования и науки России, Российское историческое общество, Российский государственный гуманитарный университет, а также Тверской государственный университет.

Константин Ильич ответил на вопросы зрителей трансляции. Он считает, что сохранение исторической памяти невозможно без преемственности. Поэтому она является необходимым участником этого процесса. Надо с юности воспитывать в себе отвращение к использованию «обезьяньего языка» и перевод на «человеческий» в общении с коллегами и другой аудитории.

Кроме того, он упомянул возможность активного использования VR-технологий в сотрудничестве с научными деятелями.