Спектакль РАМТ «Я хочу в школу!» продолжает собирать зрителей

«Я хочу в школу!» - спектакль Александра Баркара по одноименному произведению Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак. Это особенная история, хотя ее главные герои – вполне обыкновенные российские школьники. Подобно сверстникам, они влюбляются, ссорятся и мирятся с друзьями и семьей, радуются и плачут. А вот горячо и искренне любимая учениками 34 школа точно необычна – в ней нет привычных нам классов, уроков, оценок и домашних заданий. Вместо этого ребята изучают психологию через игру в «мафию», летают на воздушных шарах, восходят на Эльбрус. И такой подход к образованию становится помехой для системы образования. Школу №34 планируют закрыть, а учеников на время отправляют учиться в среднестатистическое, ничем не выдающееся учебное заведение.

На сцене нет сложных декораций, отсутствуют даже такие привычные для интерьера школы предметы, как парты и доски. Все компенсируется динамичностью происходящего – под композиции Panic! At The Disco сюжетные повороты сменяются один за другим. Попытки прижиться в школе «обычной», совершенно не такой, как родная, выходят на первый план и становятся центральным действием. Проблемы общего масштаба перемежаются с личными перипетиями: невзаимная любовь, недопонимания, свидания, воссоединения друзей – все то, что так волнует подростков и знакомо каждому.

Но ярче всего в спектакле выражена мысль о том, как передовые взгляды становятся препятствием для устаревшей системы. Дети, смело выступающие против бездумной зубрежки, однотипных заданий и озлобленных педагогов – главная движущая сила, ломающая стереотипы и доказывающая, что учиться может быть действительно интересно, только делать это нужно уметь. И учить других тоже нужно уметь, но это призвание, к сожалению, дано не каждому преподавателю.

«Я хочу в школу!» – вызов системе образования, далеко не идеальной и порой жестоко подавляющей таланты и индивидуальность на корню. Это спектакль о детях, которые с большим трудом пытаются выбраться из рамок. Это постановка о том, как сохранить себя и не растерять запал творить, узнавать новое, расширять горизонты. Это произведение о нашей с вами уникальности и вместе с тем об одинаковости - мы все хотим одного и того же: свободы в выборе собственного пути, не похожего ни на чей другой. И совсем неважно, школьники мы или давно уже нет.