Ко Дню учителя в столице рассказали об общественно значимых проектах педагогов

5 октября отмечается День учителя. Столичные педагоги — участники городского конкурса «ЛИЦА района» рассказали о своих общественно значимых инициативах, направленных на патриотическое воспитание детей и подростков, изучение истории страны, развитие волонтерства и раскрытие творческого потенциала.

«Каждый год в проекте «ЛИЦА района» участвуют представители самых разных сфер. Все они вносят значимый вклад в общественную жизнь города. Среди них немало педагогов, которые создают добровольческие сообщества, поддерживают детей с особенностями развития, сохраняют историческую память», — рассказала заместитель руководителя Департамента территориальных органов исполнительной власти Москвы Марина Прозорова.

Дипломант конкурса 2024 года, учитель истории и обществознания Школы имени Ф. М. Достоевского Георгий Абрамов открыл клуб «Патриот» для школьников. Благодаря ему ребята участвуют в патронатных и памятных акциях, посещают воинские части и военно-исторические комплексы.

Отдельное направление в клубе — занятия в школьном музее Боевой славы 8-го гвардейского Краснознаменного танкового корпуса. Там дети и подростки работают с архивными документами, изучают биографии фронтовиков и готовят собственные материалы. Так, собранные данные о советском летчике, Герое Советского Союза Александре Федоровиче Авдееве стали частью проекта «Парта Героя». ​

«Задача учителя истории — помочь школьнику сформировать осознанное отношение к прошлому своей страны. Через музейную работу, памятные мероприятия и исследовательские проекты мы создаем условия, в которых ребята могут самостоятельно осмыслить исторические события и их значение», — рассказал Георгий Абрамов.

Оксана Козяр, педагог-организатор Технологического колледжа № 24, с 2018 года курирует волонтерский клуб «С теплом сердец», который стал победителем форума «Москва — территория добрых дел» и призером конкурса «ЛИЦА района» 2025 года. Он объединяет студентов и жителей района Сокольники. Сейчас в нем состоит более 300 человек. Участники проводят творческие занятия для детей с ОВЗ, ведут кружок по изучению русского жестового языка, делают открытки для военнослужащих, регулярно собирают и передают гуманитарную помощь.

«Для меня волонтерство — это педагогический инструмент: ребята берут на себя ответственность, проявляют инициативу и видят результат своей работы, понимают, что их действия по-настоящему полезны другим», — рассказала Оксана Козяр.

Учитель истории Школы № 1529 имени А. С. Грибоедова Екатерина Фомина, дипломантконкурса «ЛИЦА района» 2025 года руководит проектом «САМП арт» Столичной ассоциации молодых педагогов. Это мастер-классы для московских учителей по живописи, графике, декоративно-прикладному творчеству. Например, участники делают кокошники и керамику, выжигают по дереву и вяжут. Есть также занятия по робототехнике. За прошлый учебный год прошел 31 такой мастер-класс.

«В «САМП арт» мы используем творчество как инструмент для отдыха и восполнения сил: мастер-классы дают возможность попробовать новое, пообщаться с коллегами вне привычной рабочей среды», — рассказала Екатерина Фомина.

Конкурс «ЛИЦА района» проходит с 2020 года и содействует развитию программы Мэра Москвы «Мой район». Ежегодно он объединяет полезные для жителей инициативы: от творческих мастер-классов для детей и спортивных мероприятий до благотворительных и патриотических акций. Конкурс организует Агентство общественных проектов под эгидой экосистемы «Территория возможностей» столичного Департамента территориальных органов исполнительной власти.