«Кампусы – это новые точки притяжения»: замминистра Минобрнауки Омельчук — о строительстве созвездия студенческих кампусов и сервисах MAX для молодежи

В преддверии Дня российского студенчества корреспонденты «Первого студенческого агентства» встретились с заместителем министра науки и высшего образования Андреем Омельчуком в Ситуационном центре Правительства Москвы. О том, как развивается созвездие студенческих кампусов, какие сервисы появятся в мессенджере МАХ и как не упустить лучшие студенческие годы – читайте в материале Первого студенческого агентства.

О студенческих годах и начале карьере

— Расскажите, каким было ваше студенчество? Где вы учились? Какую профессию получали?

— Я закончил Тюменский нефтегазовый университет. Специальность — антикризисное управление. Нагрузка во время обучения была достаточно серьезной, зачетка на первом курсе была исписана вся – 5 экзаменов, 9 зачетов, в первом семестре была даже пробная курсовая работа.

Но при этом моё студенчество было очень ярким, насыщенным. Воспоминаний огромное количество. Мне кажется, я перепробовал примерно всё, что можно было попробовать. Мы три года занимались созданием университетской газеты, снимали фильмы, даже ставили что-то на сцене. Ближе к концу обучения добавилась и наука.

— Каким был ваш карьерный путь от студенческой скамьи до кресла замминистра?

— Честно скажу, изначально я не думал идти работать на госслужбу. Закончил университет, пошел в аспирантуру, остался работать в университете. Мне предлагали возглавить профком (профсоюзный комитет – прим. ред.), но я сказал: «Давайте пока поработаем и по общественной линии не пойдем». Где-то год занимался аспирантурой и преподаванием, а потом – административной работой в университете. Потом меня позвали в Минобрнауки: я стал начальником отдела, дальше — замдиректора и директор департамента, а в 2020 году стал заместителем министра. И так получилось, что вся моя карьера сложилась именно в сфере высшего образования: со старта студенчества и до текущего момента.

— На что стоит обращать внимание при выборе научной карьеры?

— Сегодня очень много возможностей для занятий наукой. За последние годы мы открыли более 900 молодежных лабораторий. В рамках поддержки науки мы создали отдельный сервис для молодых исследователей, благодаря которому можно узнать, как конкретные регионы готовы поддерживать науку.

При этом нужно понимать, что научная карьера нелинейная. Можно начать с одного направления исследований, а потом переключиться на другое. Хороший ученый вырастет, если постоянно себя искать: смотреть, что интересно, не бояться пробовать, экспериментировать, заходить в новые темы. Нужно пробовать все.

— Какая сфера жизни, по вашему мнению, самая важная? Без чего человек не может стать успешным?

— Для успешности важно образование. Задача высшего образования — научиться думать, получать и перерабатывать знания. Это фундамент. Чтобы знания остались надолго и впоследствии их можно было качественно использовать, их надо набирать постепенно, в размеренном темпе усваивать информацию. Второй немаловажный момент — развитие так называемых «soft skills». Это и работа над стрессоустойчивостью, и умение корректно коммуницировать с другими людьми.

«Кампусы – новая точка городского развития»

—  Министерство науки и высшего образования сегодня ведет большую работу по развитию научно-образовательной инфраструктуры. Ни для кого не секрет, что одним из главных достижений Министерства за последние годы многие считают именно строительство созвездия современных кампусов, которые строятся буквально по всей стране по поручению нашего Президента. Расскажите, откуда возникла такая масштабная идея и каких количественных показателей уже удалось достигнуть?

—  Строительство кампусов – это, на мой взгляд, проект, который в корне поменяет студенчество. Они строятся по всей России. К 2030 году их будет 25, а к 2036 — 40. Построить даже один кампус — это 5–6 лет от идеи до воплощения. В Москве мы построили кампус МГТУ им. Н.Э. Баумана за рекордные сроки, всего за 4 года. Его территория – это почти 180 тысяч квадратных метров.

Особое внимание мы уделяем региональному развитию, поскольку хотим создать точки притяжения по всей стране. Так, например, кампус Уральского федерального университета откроется уже в этом году. Мы запустили первую очередь кампуса Новосибирского госуниверситета. Полностью обновили инфраструктуру: СУНЦ, общежитие, современные учебные здания, досуговый центр. И еще больше радует, что первую очередь кампуса построил выпускник университета. Для меня это образец того, как должно строиться взаимодействие учебного заведения и его выпускников. Человек понимает, что ему дало высшее образование и, по сути, сделал такой подарок.

При этом мы активно занимаемся строительством и реконструкцией старых общежитий, до 2030 года мы более 800 общежитий планируем привести в нормальный современный формат. Потому что и быт студентов, конечно, тоже должен быть достойным. У молодежи должно быть все современное, комфортное и удобное.

— Что из себя будут представлять современные кампусы через пять лет? И какая разница между кампусом и общежитием?

— Кампус — это не только общежитие. Это совокупность элементов. Например, в Бауманке мы создали много пространств для обучения, отдельный большой «Квантум-парк» для занятий по микроэлектронике и фотонике. В Челябинске мы уже построили 2 гостиницы, строим еще шесть, а также учебно-научный корпус и большой конгресс-центр для студенческих и городских мероприятий.

Источник фото: mos.ru

На данный момент строительство созвездия кампусов – это один из самых больших инфраструктурных проектов в сфере высшего образования за последние 30 лет. Мы хотим в будущем гордиться нашим проектом. Мы создали большой полезный документ — стандарт строительства кампуса. В нем учитывается и доступность для людей с ограниченными возможностями здоровья, и наличие рекреационных зон и многое другое. Например, в стандарте есть пункт про круглосуточный доступ к библиотеке, ведь сегодня библиотека — это не только место, где можно взять книги, это еще и своего рода коворкинг, куда можно прийти поработать и получить доступ к информационным ресурсам.

— Как новые университетские кампусы улучшат жизнь студентов и повысят качество их образования?

— Для нас строительство кампусов – это большой шаг вперед, в ряде случаев – даже прорыв. Здесь есть два важных аспекта. Первая из наших задач – это создание в будущем на базе кампусов новых образовательных программ, точек для развития науки. Поэтому в перечень требований к кампусам мы включили создание инфраструктуры для студенческих стартапов. Уже сейчас где-то появляются центры прототипирования, где-то можно свой проект реализовать.

Второй момент – изменение жилой инфраструктуры, поскольку сейчас все строится по новым стандартам. Это уже не просто общежития, это настоящие коливинги с пространствами для студентов. Меняется даже интерьер комнат – сейчас это полноценные видовые студии, в которых приятно и комфортно жить.

Поэтому можно с уверенностью сказать, что строительство кампусов меняет ландшафт высшего образования.

— Будут ли кампусы интегрированы в городскую застройку и в повседневную жизнь городов? Не окажутся ли они закрытыми территориями за высоким забором?

— Точно скажу, что этого не будет. Мы изначально дали четкую установку регионам, что кампус должен быть интегрирован в город. Вы можете уже сейчас погулять по Бауманке — она открыта, забора нет. Объекты в Нижнем Новгороде тоже доступны для всех желающих. Есть регионы, которые заранее в своих кампусах предусматривают создание открытых пространств для жителей – например, в Благовещенске планируется сделать вход в кампус в виде выставочного пространства.

Так или иначе, кампусы становятся новыми центрами городского развития и притяжения. Там, где не было раньше ничего, возникает целый «город в городе» с уникальной инфраструктурой.

— Как министерство контролирует реализацию таких масштабных проектов?

— Масштабные проекты требуют масштабного контроля, поэтому у каждого кампуса есть большая дорожная карта. Она детализирована настолько, что на ней даже есть информация, кто и когда должен начать разрабатывать образовательную программу, и когда ее необходимо утвердить. В каждой такой карте может быть свыше 7,5 тысяч контрольных точек. Все автоматизировано, существуют полноценные дашборды.

Мы проводим регулярные совещания со всеми регионами под председательством курирующего вице-премьера Дмитрия Николаевича Чернышенко. Есть и и общественный контроль. Строительство кампусов интересует людей, это заставляет регионы внимательно следить за реализацией проекта.

— Некоторые кампусы уже построены. Как вы оцениваете их? Довольны ли студенты?

— Для нас крайне важно, что думают студенты. По мере ввода объектов у нас проводятся социологические опросы и собирается обратная связь. По итогам оценки положительные: студентам инфраструктура нравится, преподавателям тоже. Конечно, поступают предложения, что можно еще улучшить и доработать, но печальных лиц я пока не видел.

О мессенджере MAX и его интеграции в жизнь студентов

— Сейчас активно развивается мессенджер МАХ, и совсем недавно вышло положение о его внедрении в студенческую экосистему. Какие ключевые функции MAX помогают студентам в повседневной учебе? Как мессенджер сможет упростить жизнь студентов?

— В MAX уже сегодня доступны цифровые студенческие сервисы, зачетки, можно подтвердить свой возраст с помощью QR-кода, для этого сделан соответствующий закон. Университеты и сами активно внедряют свои сервисы: приложения, чат-боты, расписания, справки. Помимо этого, мы проводили студенческий хакатон и договорились, что появится публичная платформа, где можно будет выбирать хорошие предложения по развитию мессенджера для их дальнейшей реализации.

Это действительно очень удобная платформа, которой я и сам с удовольствием пользуюсь.

— Сколько вузов на данный момент создали свои чаты в MAX?

— Уже больше тысячи. Практически все сделали чаты и каналы. Чем больше добавляют сервисов, тем выше интерес студентов.

— Как обеспечивается конфиденциальность данных студентов в экосистеме MAX?

— Защита обеспечена на самом высоком уровне. Могу заверить вас, что если бы мессенджер по протоколам защиты не прошел серьезный контроль, он не получил бы доступ к сервису Госуслуг. Все, что проходит через такие системы, находится под строгим контролем. Я на данный момент не знаю ни одного случая взлома или серьезных поломок, все обеспечено хорошо.

— Есть ли в планах интеграция MAX со специальными платформами — например, с библиотечными ресурсами или иными инструментами для научной работы?

— Планы такие есть, обсуждения с университетами были. Но пока сложно говорить о точных сроках – это связано и с объемом данных, и с авторскими правами.

— Какие перспективы развития мессенджера вы видите?

— Главная перспектива – это развитие внутренних сервисов. Уже сейчас есть цифровые студенческие, есть расписание, но мы хотим сделать его более «живым», потому что сейчас оно статичное. Идеальное расписание — когда преподаватель нажал несколько кнопок, и все получили актуальную версию, если поменялась аудитория или пара. Дальше — справки, библиотеки и другие удобные сервисы. Их будет становиться больше.

О молодежи

— Что бы вы посоветовали себе восемнадцатилетнему?

— История сослагательного наклонения не имеет. Все, что произошло, уже произошло. Управлять можно только настоящим и будущим.

— Тогда что бы вы сказали нынешним восемнадцатилетним ребятам?

— Учиться, стремиться и быть активными. Начатое доводить до конца: доучиться, усваивать знания, получить диплом. И брать максимум возможностей, которые есть в вузе: стажировки, практики, дополнительные программы. Не ограничивать образование только расписанием — если возможность есть, ей надо пользоваться. Знания и навыки, полученные в студенчестве, лишними не бывают.