О московской школе из первых уст...

Я выпускник Курчатовской школы, хотя, когда я завершал обучение, она ещё носила простой номер №2077. Тогда несколько школ уже объединили в комплекс, открыли профильные классы для 10-11 классов, самым лучшим был медицинский, так как он был при поддержке Первого МГМУ имени Сеченова.

К сожалению, лично мне не удалось застать всю модернизацию образовательного процесса, но начальные классы уже учились не с тетрадками, а с гаджетами. Единственное нововведение, с которым мне всё же пришлось столкнуться, был электронный дневник. Уже тогда он работал не в тестовом режиме. Наши оценки родители просматривали именно там. Это было достаточно удобно: всегда можно посмотреть домашнее задание, если вдруг пропускал то или иное занятие.

С педагогами нам действительно повезло, сам я учился не в профильном классе, но мне удалось договориться с учителями дополнительно посещать занятия профильных классов.

А сейчас мне лично удалось задать вопросы руководителю Департамента образования города Москвы Исааку Иосифовичу Калине. На территории школы №1409 для стажеров Правительства Москвы была организована встреча, на которой мы узнали секреты руководства коллективом из первых уст.

Это была моя вторая встреча с И.И. Калиной. Всегда приятно общаться с опытным, общительным руководителем, который имеет собственный подход к людям, его всегда интересно слушать, он может привлечь внимание к теме разговора, его легко понять, а Исаак Иосифович еще и всегда прислушивается к чужому мнению. Было интересно узнать о том, чем живет современная школа, кем является директор школы сегодня, как выглядит школьник новой школы.

Не могу не отметить экскурсию по школе, которую организовали ученики школы. Нам продемонстрировали техническое оснащение аудиторий, а самое главное наглядно показали успехи учащихся: знание языков, профильные классы, защита проектов, даже воспитание и манеры!

Я даже позавидовал подрастающему поколению: у нас не было таких продвинутых лабораторий и классов. Радует, что моя школа тоже попала в список экспериментальных. Приятно возвращаться и видеть, как развивается учреждение, горят глаза наших педагогов. Я за подобные изменения в образовательной среде...

Таченков Олег, стажер Правительства Москвы