«Школа – это про открытость»: Старт нового сезона «Большой игры имени Льва Выготского»

С 2016 года в «Большой игре имени Льва Выготского» приняли участие более 100 000 детей и взрослых. Первой слово взяла президент и сооснователь Рыбаков Фонда Екатерина Рыбакова. Состоялся запуск VIII сезона в сферах дошкольного и школьного образования. Цель — создать сообщество поддержки, предоставить возможность повлиять на образование каждой отдельной образовательной организации. Также это возможность поставить цели на дальнейшее развитие и предоставить для этого ресурсы. Это позволяет избежать стандартизации, закостенелости образования.

Участниками конкурса становятся самые разные люди: предприниматели, выпускники, учителя и т. д. Все участвуют на равных: и взрослые, и дети.

Формат игры осуществляется уже третий год подряд.

Кто может принять участие?

Взрослые и дети в одной из 6 ролей: ученик, учитель, выпускник, родитель, член администрации и партнёр.

Речь идёт не только о школах, но и о других образовательных учреждениях: детские сады, колледжи и т. д. Далее слово взяла генеральный директор фонда «Университет детства» Ирина Быкадорова.

Само новаторство проекта заложено в его названии.

Игра стирает границы между разными ступенями образования. Он объединил 2 разных конкурса в таком интересном формате. Каждый раз это новый опыт, который проживает команда. Каждый раз это новая траектория. В этом году цель — познакомить общество с профессией предпринимателя.

Студенты также традиционно участвуют в конкурсе (трек «Лидер»).

Благодаря данной игре, родители приходят в школу и остаются там. Благодаря «Большой игре», к развитию школы привлекаются и её выпускники.

Задания интересные, выкладываются они последовательно. По мере прохождения команды получают кристаллы.

На сайте можно получить информацию о конкурсе. Уже сегодня можно к нему присоединиться. Уже третий год проект охватывает и другие государства. Традиционно участвуют регионы России, а в прошлом году около 30 государств также приняли участие.

Самоорганизующиеся образовательные центры не могут присоединиться к проекту.

Традиционно участников лидерство трека (100 человек) ждёт летний интенсив, который вдохновляет на дальнейшее развитие.

Для команд введена новая активность — кейс-чемпионат для 10 команд. Первое место — 1 500 000 рублей, второе — 1 000 000, третье — 500 000.

Поделился своим опытом и предприниматель Борис Жидовленков. Ему очень нравится энергия детей, а игровой формат как раз притягивает их. Очень много интересного он извлёк из разговора с ребятами, который вдохновил его и зарядил энергией.

«Это наше будущее. Это наш вклад», – заявил он.

По видеосвязи подсоединился Директор Института образования НИУ ВШЭ Евгений Терентьев. Он сказал, что учреждения высшего образования только недавно подступились к взаимодействию с бизнесом. Кажется важным внедрение необходимости участия студентов в социально значимых проектах. Практический опыт прохождения подобных проектов даёт значимые результаты. Не обошлось без мнения и представителя психологического сообщества – психолога-практика, медиа-эксперта Анетты Орловой. Она считает, что этот проект особенно важен ощущением опоры, вызванное осознанием принадлежностью к месту, откуда он вышел. За счёт хотя бы частичного участия в таких проектах, хотя бы часть проблемных детей исправится, тогда и проблемный класс потихоньку перестанет быть таковым. И особенно хорошо, что у всего этого есть научная, теоретическая опора.

Этот проект — возможность избежать конкуренции, прийти к сотрудничеству. Это должно способствовать открытости.

«Для меня школа — это про открытость».

Екатерина также добавила, что задача проекта — отвлечь от конфронтации, поставить цель и объединиться, чтобы достичь её. Обладатель гран-при конкурса-игры «Школа Рыбаков фонда» в 2022 году Ирина Кондратьева поделилась собственным опытом участия в проекте. Её школа принимала участие в I сезоне, но их очень напугал чат-бот Арни. Но приняли решение во втором сезоне принять участие и дойти до конца. Упорно участвовали и упорно играли. Игра очень многоплановая и охватывает каждую из 6 ролей.

Игра помогла систематизировать работу школы, а также определить слабые места, над которыми можно работать.

Школа стала более открытой, больше показывать себя. В рамках летнего интенсива узнали много нового, в том числе о формировании целевого капитала.

Екатерина также поделилась, что для индивидуального участия предоставлен трек «Лидер», который нацелен на формирование педагогической грамотности. На кейс-чемпионате будут решаться вопросы, связанные на взаимодействие школы с социумом. Команды со всей страны приедут в Москву на кейс-чемпионат, и призом будет в том числе оплата дороги, проживания и т.д.