Рассказ об исследовании списываний на двух континентах был одной из самых любопытных для студентов частей публичной лекции известного экономиста Александра Аузана под названием «Экономика и культура: сможет ли Россия выбраться из колеи?».
Декан экономического факультета МГУ рассказал слушателям в парке «Зарядье» о том, как страны попадают в «колею» социально-экономического развития и как трудно из нее выйти. «Колея» может быть связана с историческим выбором народов и ошибкой первоначального институционального выбора, реакцией нации на различные внешние и внутренние шоки и их закреплении в культуре.
Например, раскладка клавиатуры qwerty, которая появилась в связи со стремлением компании-производителя печатных машинок увековечить свое имя, неудобна с точки зрения моторики, но сделать ее более эргономичной уже запредельно сложно и дорого. Создание двигателя внутреннего сгорания привело к превращению нефти в важнейшую часть мировой политики, экономики и экологии. Причем этот поворот может считаться ошибочным, и сейчас неимоверными усилиями совершается попытка массового распространения электродвигателей. Но на успех этой попытки рассчитывать ох как сложно, потому что за столетия сложились многочисленные институты и культурные коды, связанные с этим изобретением и его последствиями.
Но теперь собственно к списыванию. В 2002 году в России, Израиле, Нидерландах и США прошло социологическое исследование среди студентов. Им предложили ситуацию: студент A списал у студента B на экзамене с согласия последнего, а студент C сообщил об этом преподавателю. Респондентам предложили дать оценку действиям каждого.
В России крайне негативно оценили «доносчика», не определились с однозначным мнением о списавшем и не осудили того, кто дал списать. А, к примеру, в США именно студент, доложивший о списывании, получил самую мягкую оценку, в то время как наибольшему осуждению подвергся списавший.
По словам Александра Аузана, эти выводы соответствуют социоэкономическому исследованию, по которому россияне считают, что усердная работа обычно не приводит к успеху, для него нужны удача и связи. В то время, как в США придерживаются мнения, что в конечном счете усердная работа вознаграждается. А такое отношение к делу во многом определяет развитие общества и экономики, а также эффективность законов.
В вузах России несколько лет проводились аналогичные опросы, и вывод был следующий. Если на первых курсах скорее осуждают того, кто списал, то к третьему курсу – уже нет. Необычной точкой на карте остается МГУ, где осуждение списывающего сохраняется. По словам Александра Аузана, причина – в репутации. Если человек преодолел столь высокую планку и поступил в МГУ, то, осознавая собственный уровень, он этой планки будет придерживаться и в дальнейшем, не «опускаясь» до списывания.
Более того, система ценностей человека во многом формируется в возрасте 18-25 лет. Таким образом, от того, какое мировоззрение сложилось в студенческие годы, будет зависеть ни много, ни мало жизнь страны через пару десятков лет, когда это поколение начнет доминировать в экономике и политике.
Конечно, это лишь часть большой лекции, но именно она оказалась самой близкой студентам.
После выступления в «Зарядье» Александр Аузан дал эксклюзивное интервью Первому Студенческому, где ответил на вопросы об образовании, бизнесе, студентах и даже черных лебедях«. Смотрите его скоро на нашем канале в YouTube и на портале. А пока – «трейлер» по итогам лекции и общения со знаменитым ученым.