Источник:
В «Парке Яуза» прошёл финальный этап образовательно-краеведческого проекта «Юный полярник», приуроченный ко Дню полярника. Школьники выполнили тестовые задания на знание истории покорения Северного полюса и информации о выдающихся первооткрывателях.
Цель проекта «Юный полярник» — привлечение внимания школьников к истории освоения Северного плюса. Подрастающее поколение должно знать имена выдающихся исследователей и мореплавателей, которые многое сделали во благо своей Отчизны.
В мероприятии принял участие председатель Московской городской думы Алексей Шапошников:
«Дата проведения «Полярного диктанта» выбрана не случайно, ведь 21 мая мы отмечаем День полярника! С декабря московские школьники принимали участие в лекциях и выполняли непростые творческие домашние задания. Каждый смог проявить себя, показать свои знания, навыки, способности и даже поэкспериментировать. Благодаря замечательному лектору Фёдору Романенко участники проекта прикоснулись к истории и узнали много нового об освоении Арктики и её первооткрывателях. Я смотрел представленные работы, это уникальные проекты, в которые вложено много сил и умений. В июне мы организуем совместно с ГАУ «Парк Яуза» выставку для всех жителей Северо-Восточного округа. Пусть округ знает свои таланты!
Пока это пилотный проект, в нём участвуют три образовательных комплекса из районов Свиблово и Южное Медведково.
В 2022 году исполняется 90 лет Главному управлению Северного морского пути. Эта организация была создана в 1932 году для освоения Арктики и обеспечения судоходства по Северному морскому пути. Само освоение Арктики, конечно, началось намного раньше. Именами людей, участвовавших в её открытии и покорении, названо большое количество улиц в Северо-Восточном округе, в частности в районах Свиблово, Северное и Южное Медведково (улицы Амундсена, Седова, лётчика Бабушкина, проезды Берингов, Дежнёва, Нансена, Русанова, Шокальского и другие). В связи с этим появилась идея провести лекционные занятия, посвящённые первооткрывателям и исследователям Северного полюса, и реализовать пилотный сетевой образовательный краеведческий проект «Юный полярник».
Все участники диктанта получили сертификаты об участии, а победители — дипломы. 27 мая ждём победителей, их будет 29, на торжественном награждении в Московской городской Думе. 14 из них поедут на Ледокол «Ленин» в Мурманск, другие 14 — на Ледокол «Красин» в Санкт-Петербург. А главный победитель в возрастной категории «7-8 классы» отправится на Северный полюс на Ледоколе «50 лет Победы».
Мы ожидаем, что в следующем году другие образовательные комплексы Москвы присоединятся к этому проекту и он станет общегородским. Я уверен, что московские школьники, заинтересовавшиеся Арктикой, станут великими открывателями новых горизонтов нашей страны. Отдельные слова благодарности хотелось бы сказать Департаменту образования и науки города Москвы. Без поддержки ведомства реализация этого масштабного проекта была бы невозможна!»
Помимо Председателя Московской городской Думы на мероприятии был и префект Северо-Восточного административного округа города Москвы Алексей Беляев:
«Душа ликует от радости, глядя на происходящее в нашем Северо-Восточном округе. Мы собрались на Певческом поле большой и дружной командой. Здесь и учёные, и инициаторы проекта, и, конечно, ребята – наше будущее.
Все вы родились в замечательное время, многие из вас проживают на улицах, которые названы в честь великих покорителей Арктики. Представьте только, как им было не просто. Ведь в те годы не существовало тех технических возможностей, какие мы имеем сегодня. Однако люди стремились к новым открытиям и совершали их.
Вы, наши дети, тоже относитесь к покорителям, потому что мы стали первыми, кто организовал такое замечательное мероприятие – «Полярный диктант». Я всех вас поздравляю и желаю успехов! Знаю, что победителей ждут замечательные награды».
Заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы Илья Новокрещенов тоже принял участие в этом событии:
«У этого проекта целый ряд особенностей. Сама идея проведения проекта «Юный полярник» возникла в стенах московских школ благодаря инициативе Председателя Мосгордумы Алексея Шапошникова, который также возглавляет и управляющие советы образовательных комплексов.
Обсудив вместе с коллегами, учителями, родителями, ребятами возможность проведения проекта и заручившись поддержкой, совместными силами мы начали реализацию данной инициативы.
Честно говоря, не ожидали, что проект получит такой большой резонанс. Огромное количество ребят проявили к нему интерес, поэтому все материалы были выложены в открытом доступе в МЭШ, все лекции транслировались на сайтах Корпоративного университета московского образования и Городского методического центра. Но самое главное, мы договорились, что в следующем году будем делать этот проект общегородским - при поддержке нашего Департамента и Председателя Мосгордумы Алексея Шапошникова».
Советник управления выставочной деятельности и организации мероприятий ЧУ «Центр коммуникаций» Госкорпорации «Росатом» Екатерина Божко сказала следующее:
«В первую очередь для нас это просветительский проект, который мы намерены развивать. Проект объединяет талантливых детей, заинтересованных в науке, в том, чтобы развиваться и разрабатывать новые технологии, создавать своё новое будущее и будущее нашей страны.
Мы являемся партнёрами проекта, который включает в себя в том числе экспедицию на Северный полюс. Программа запланирована достаточно обширная и интересная».
Старший научный сотрудник географического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Фёдор Романенко испытывал неподдельное счастье:
«Дети не просто воспринимают информацию, но ещё и анализируют её, и задают такие глубокие вопросы, что мне порой нужно собраться с мыслями для ответа. Я вижу неподдельный интерес в глазах пятиклассников, когда читаю им лекции по Арктике. Для меня это тоже стало открытием, все-таки это не 7-8 класс, где дети постарше. Какие-то сюжеты были для них наверняка сложны, но я этого не увидел».
Подписывайтесь на наш Telegram-канал — там еще больше важных новостей!