Все мы с вами помним это счастливое время, когда из проблем в нашей жизни было только большое количество заданных уроков или грядущая контрольная. Но самым большим счастьем в школе была перемена после самого скучного и потому длинного урока. Кто-то со всех ног бежал в столовую, чтобы успеть позавтракать или пообедать, кто-то бежал к своему другу или лучшей подруге, чтобы обсудить «последние новости», а кто-то уединялся у окна, чтобы насладиться незаметно для всех остальных шумящим дождиком. Но действительно ли нам были нужны перемены? Для чего они вообще существуют?
Уже само слово ПЕРЕ+мена говорит о том, что речь идет о полной смене деятельности, то есть это время переключения нашего мозга на какую-то другую деятельность, для того чтобы отдохнуть, набраться сил перед следующим учебным этапом.
Думаю, многие из вас слышали о том, что в повседневной жизни очень важно находить время на то, чтобы, пускай ненадолго, но сменить деятельность во время рабочего дня. Ровно то же самое происходит и в школе. Безусловно, в силу возраста, у детей способность воспринимать разнопрофильную информацию гораздо выше, нежели чем у взрослых, но им также, как и нам, требуется отдых между учебной деятельности.
В целом, это действительно так. Перемены призваны помочь учащимся не потерять мотивацию к обучению в процессе учебы. Время, отведённое на них, рассчитывается с учетом возрастных особенностей, завтраков, обедов и т.д. Поэтому само их наличие, можно сказать, научно подкреплено и продиктовано физиологической необходимостью. Однако все-таки можно увидеть некоторые минусы.
Перемены — важные составляющие жизни не только учащихся в школе, но и взрослых людей в повседневной жизни. Они позволяют отдохнуть, переключиться, восстановить силы, энергию, настроиться на работу и просто насладиться моментом быстро бегущей жизни.