Андрей Себрант: «Пандемия дала цифровой трансформации волшебный пендель»

7 ноября в online-пространстве прошел первый всероссийский «Цифровой бал». Он был призван объединить студентов и экспертов для совместной работы над формированием цифрового будущего.

В программе – 15 тематических секций, различные форматы: экспертные сессии, пленарная дискуссия, круглый стол, деловые игры и научный стендап, более 50 спикеров и свыше 2000 участников.

В качестве оргкомитета молодежной площадки выступили представители ведущих вузов страны, а в качестве партнеров – представители власти, бизнеса и экспертного сообщества. Встреча носила некоммерческий характер, поэтому регистрация и участие были доступны всем желающим студентам.

Из-за сложной эпидемиологической ситуации в стране «Цифровой бал» прошел в специальном digital-пространстве.

Пленарная дискуссия

На этой встрече специалисты обсудили текущую ситуацию в мире и ответили на острые вопросы о влиянии COVID-19 на цифровизацию вузов, цифровом будущем образования и рассказали о планируемых национальных проектах.

Директор по стратегическому маркетингу сервисов компании «Яндекс» Андрей Себрант:

«Главный опыт этого года – удаленка! Миллиарды людей выяснили, что можно (да, не всегда приятно, но можно) работать, учиться, преподавать, покупать, лечиться и так далее, не выходя при этом из дома!».

«Пандемия дала цифровой трансформации волшебный пендель!», - уверенно заявляет Себрант.

Генеральный директор «Лаборатории Касперского» Евгений Касперский

Он сравнил цифровизацию с электричеством и объяснил, что на данный момент мы живем в биовирусное время. С одной стороны, нас атакуют цифровые вирусы , а с другой -  биологические. Он также рассказал о грядущем переходе нашего общества из века пластика в век цифрового мира. В связи с этим нам необходимо создание систем, устойчивых к кибератакам.  

Директор Федерального института цифровой трансформации в сфере образования Людмила Бокова

В своей речи она обратилась к теме цифровизации образовательного процесса, в первую очередь - школьного.

«Доступность, эффективность и качество – вот три кита хорошего образования», - сказала она.

Людмила Бокова рассказала подробнее о его особенностях. Во-первых, важно учитывать то, что работа происходит с детьми. В определенном возрасте у них присутствуют разные особенности психологического и физического развития. Во-вторых, цифровая трансформация должна усовершенствовать традиционную систему обучения в школе, а не уйти от нее в сторону. Поэтому на данный момент есть несколько актуальных задач: развитие цифровых образовательных структур, улучшение цифровых площадок образовательных учреждений и развитие технологий.

«У нас есть все возможности сегодня для осовременивания традиционных дидактических методов», - заявила Бокова.

Она отметила плюсы такого образования:

1. Технологии помогают углубляться в узкие специальности, поэтому школьникам станет доступно, например, не только стандартное изучение биологии, но и получение знаний о генетике и биохимии.
2. Наглядность и визуализация позволяет ученикам лучше понять тему и успеть за урок посмотреть больше визуальных материалов. Например, экспонаты музея из другой страны на данную тему.
3. Развитие различных типов мышления (творческое, теоретическое и т.д.).

По словам Людмилы Боковой, уже в ближайшем будущем цифровое образование будет учитывать личностные характеристики ребенка. Создание единой цифровой среды в образовании планируется к 2024 году.

Научный стендап «Наука в цифровую эпоху»

Молодые ученые из Московского энергетического института провели свое выступление в необычном формате научного стендапа. Целью их презентации было показать важность науки на сегодняшний день и удивить зрителей неординарным подходом.

Главный исполнительный директор «Ori Team» Андрей Рагимов рассказал о компьютерном зрении. Он задал зрителям вопрос: Как научить компьютер распознавать кошек и собак и отличать их? Правильным ответом оказалось то, что для этого необходимо показывать котикам картинки и изучать, как во время этого реагируют нейроны в их мозгу на наклонные линии. Ученый объяснил, что для реакции компьютера на какие-либо идентичные предметы нам нужно указать ему свойственные им признаки.

Андрей Рагимов также привел примеры интересного использования компьютерного зрения: одному мужчине оно помогло узнать, кто крадет пиво из его холодильника, а другому – помогло в отпугивании чужих котов с его дачного участка.

Исполнительный директор компании «Atlas» Александр Карасев посвятил выступление вопросам генетики. Он рассказал об идентичности ДНК у большинства живых организмов и о мизерном проценте нашей биологической уникальности.  

«Генетика – это про галлюциногены, религию и мужчин. Попробуйте сделать феминитив из профессии «врач-генетик»», - заявил он.

Исполнительный директор компании «Knomics» Станислав Кошечкин рассказал о жизни бактерий внутри организма человека. Он обратил внимание слушателей на то, что сейчас возможен комплексный анализ микробиома человека (совокупности всех населяющих его микробов) с целью выявить слабые группы и «подкормить» их для улучшения самочувствия клиента. Он также сообщил, что ученые за границей активно разрабатывают таблетку, которая будет содержать все необходимые вещества для стабилизации и комплексного улучшения состояния человека.  

Ранее о влиянии пандемии на цифровизацию говорили участники форума «Открытые инновации».